
The Challenge d’EduCaixa porta joves a l’ONU i al MIT amb els seus projectes innovadors
17.07.25
4 minuts de lecturaJoves estudiants de secundària, batxillerat i formació professional d’Espanya i Portugal han viatjat als Estats Units després d’haver estat premiats a The Challenge, unprogramaun programa educatiu de la Fundació ”la Caixa”. Els estudiants han presentat els seus projectes innovadors a la seu de les Nacions Unides a Nova York i han visitat el Massachusetts Institute of Technology (MIT).
Deu equips d’estudiants de secundària, batxillerat i formació professional d’Espanya i Portugal han estat premiats a The Challenge d’EduCaixa, un programa educatiu impulsat per la Fundació ”la Caixa”. Les 100 propostes seleccionades, procedents de 98 centres educatius que van participar en el Campus, van ser escollides entre 2.034 projectes presentats —80 més que a l’edició anterior—, en què es van implicar 7.306 estudiants de 390 centres.
Dels deu equips premiats, els set que han viatjat a Nova York i Boston provenen de centres educatius de Castelló, Sevilla, Ourense, Múrcia, Astúries, Barcelona i Portugal. Durant aquesta estada, a més de presentar les seves iniciatives a l’ONU, han participat en activitats formatives, trobades amb experts i visites a institucions punteres, i han consolidat una experiència transformadora tant en l’àmbit acadèmic com en el personal.
A més, els altres tres equips viatjaran a l’octubre a Albània per representar EduCaixa en el certamen europeu d’emprenedoria juvenil Youth Start, on compartiran els seus projectes amb joves de tot Europa.
«Els adolescents de The Challenge representen els joves d’Espanya i Portugal a les Nacions Unides perquè creiem fermament que aquests espais els han d’ocupar ells», ha afirmat Maria Espinet, directora del Departament d’Educació de la Fundació ”la Caixa”. Espinet ha afegit: «La joventut compromesa ha de tenir veu a les grans institucions mundials perquè estem davant d’uns reptes mediambientals i socials d’una complexitat i una urgència extremes, i no podem assumir que hi trobarem solucions sense els joves. A més, aquesta experiència els ajuda a entendre que els reptes locals són també reptes globals; els amplia la mirada per comprendre que els seus reptes són a la vegada reptes sistèmics».
Viatge formatiu a Nova York i Boston
Els set projectes que han viatjat a Nova York i Boston aquest juliol plantegen idees que transformen residus, tecnologia i educació en solucions sostenibles per a un món més just, inclusiu i saludable.
- Taquión, la xarxa que detecta incendis abans de veure el fum. IES Joan Coromines. Benicarló (Castelló)
- One Chance, el botiquí intel·ligent per a espais públics. IES Olivar de la Motilla. Dos Hermanas (Sevilla)
- Quitina, l’alternativa biodegradable als escuradents que cuida l’oceà. Colexio Santo Ángel. Ourense
- KLearning, aprenentatge divertit i inclusiu per a infants hospitalitzats. IES Alcántara. Alcantarilla (Murcia)
- De l’hort escolar al laboratori, de restes vegetals a productes útils com a alternativa al petroli. IES Bernaldo de Quirós. Mieres (Astúries)
- Tech Age, un dispositiu per a totes les edats. IES Josefina Castellví i Piulachs. Viladecans (Barcelona)
- PoliCurt, transformar residus en materials biodegradables. Escola Secundária de Alcanena. Alcanena (Santarém, Portugal)
Youth Start, Albània
Els tres projectes que viatjaran a Albània a l’octubre de 2025 tenen en comú la cura del planeta i de les persones: tecnologia per prevenir riuades, recuperar combustible sense contaminar i donar veu a l’art inclusiu.
- Flood Detector, alerta primerenca de riuades per protegir comunitats. IES Donoso Cortés. Don Benito (Badajoz)
- Gastap, innovació per recuperar combustible sense contaminar. IES Politècnic. Castelló de la Plana (Castelló)
- Art&Vida, visibilitat i comunitat per a artistes amb diversitat funcional. Institut Escola del Treball. Granollers (Barcelona)
El Campus The Challenge
El Campus The Challenge, que es va celebrar del 6 al 9 de maig a Barcelona, va reunir més de 360 estudiants, que van treballar les seves idees amb el suport de mentors, experts i professionals de diversos àmbits. El programa va incloure tallers, conferències i visites a institucions de referència, com l’Institut de Ciències del Mar del CSIC, el Campus 42 de la Fundación Telefónica i l’Hospital Sant Joan de Déu, com també altres espais d’innovació com el Tech Barcelona o el Parc Natural de Collserola.
Com a novetat, aquesta edició també ha incorporat un campus virtual, celebrat els dies 30 d’abril i 6 de maig, que ha permès que 50 equips addicionals continuessin treballant els seus projectes amb l’acompanyament de mentors, EduCoaches i referents socials en sessions formatives interactives.
«Els projectes d’aquests joves demostren que l’educació pot ser una eina poderosa per transformar el món des de l’aula. A The Challenge volem impulsar el seu talent i donar-los l’oportunitat de créixer personalment i acadèmicament. Aquest campus, un espai on s’uneixen el talent i la passió per canviar el món, ens mostra que els joves són els veritables impulsors d’un futur més just i sostenible», ha afirmat Maria Espinet, directora del Departament d’Educació de la Fundació ”la Caixa”.
The Challenge: més d’una dècada impulsant el talent jove
The Challenge d’EduCaixa és un programa educatiu de la Fundació “la Caixa” que permet als estudiants desenvolupar aprenentatges significatius, millorar competències i apropar-se a contextos professionals reals. El programa fomenta la col·laboració i la contribució a la millora social, i impulsa els estudiants a desenvolupar una iniciativa que respongui a un repte de manera innovadora i sostenible.
The Challenge està dirigit a estudiants d’Espanya i Portugal més grans de 14 anys que cursin 3r o 4t d’ESO, batxillerat, FB bàsica o FP de grau mitjà. El programa també hi implica els docents, que tenen un paper fonamental com a guies i facilitadors de l’aprenentatge al llarg del procés.