Fundación La Caixa
Buscar

Per què els alumnes d’origen estranger abandonen prematurament els estudis?

Barcelona

03.02.21

30 segons de lectura
Recursos disponibles

Un estudi publicat per l’Observatori Social de la Fundació ”la Caixa” identifica la importància crucial de la percepció de suport docent com a factor protector davant l’abandonament escolar primerenc.

Un altre informe aprofundeix en la influència de la trajectòria migratòria en l’abandonament escolar, molt més elevat en immigrants de primera i segona generació que en fills de parelles mixtes.

Una investigació examina la concentració d’alumnat forà als centres públics. Actualment, la presència de menors estrangers als centres públics és el doble que als centres privats.

Recursos

    • Descarregar-ho
      Afegeix a la cistella

      Vídeo brut de 7’11” Debat monogràfic sobre educació i immigració al Palau Macaya. Observatori Social de la Fundació ”la Caixa”. (arxiu MOV: 186MB)

    • Descarregar-ho
      Afegeix a la cistella

      Vídeo declaracions 4’02” Lídia Farré, Professora de la UB i investigadora associada de l’IAE-CSIC. (arxiu MOV; 105 MB)

    • Descarregar-ho
      Afegeix a la cistella

      Vídeo declaracions 3’11” Jordi Bayona, professor de la Universitat de Barcelona (UB) i investigador del Centre d’Estudis Demogràfics. (arxiu MOV; 83 MB)

    • Descarregar àudio
      Afegeix a la cistella
      0:00
      1:44
      Àudio declaracions en CAT 4’02” Lídia Farré, Professora de la UB i investigadora associada de l’IAE-CSIC. Coautora de l’estudi Immigració, integració i sostenibilitat del sistema educatiu, publicat per l’Observatori Social de la Fundació ”la Caixa”. (arxiu MP3; 6 MB) (.MP3:5.5 MB)
    • Descarregar àudio
      Afegeix a la cistella
      0:00
      1:44
      Àudio declaracions en CAT 3’11” Jordi Bayona, professor de la Universitat de Barcelona (UB) i investigador del Centre d’Estudis Demogràfics. Coautor de l’estudi La transició a l’educació postobligatoria de l’alumnat d’origen immigrant, publicat per l’Observatori Social de la Fundació ”la Caixa”. (arxiu MP3; 4 MB) (.MP3:4.4 MB)
    • Descarregar àudio
      Afegeix a la cistella
      0:00
      1:44
      Àudio declaracions en CAST 2’26” Silvia Carrasco, professora de la Universitat Autònoma de Barcelona. Coautora de l’estudi Per què hi ha més abandonament escolar entre els joves d’origen estranger? , publicat per l’Observatori Social de la Fundació ”la Caixa”. (arxiu MP3; 2 MB) (.MP3:1.9 MB)
    • Descarregar àudio
      Afegeix a la cistella
      0:00
      1:44
      Àudio declaracions en CAST 3’06” Silvia Carrasco, professora de la Universitat Autònoma de Barcelona. En el projecte europeu Reducing Early School Leaving han analitzat les causes d’aquest abandonament (arxiu MP3; 2 MB) (.MP3:2.4 MB)
    • Descarregar-ho
      Afegeix a la cistella

      Nota de premsa: El 28,2% d’alumnes estrangers no creuen que els seus professors tinguin expectatives respecte de la continuïtat dels seus estudis

    • Descarregar-ho
      Afegeix a la cistella

      Estudi: Per què hi ha més abandonament escolar entre els joves d’origen estranger

    • Descarregar-ho
      Afegeix a la cistella

      Estudi: La transició a l’educació postobligatòria dels alumnes d’origen immigrant a Catalunya

    • Descarregar-ho
      Afegeix a la cistella

      Estudi: Immigració, integració i sostenibilitat del sistema educatiu